GERRO DE ROSES

ELS ALUMNES DE P5  PER SANT JORDI VAM DECORAR AMB DIFERENTS GRAFISMES EL GERRO I VAM PINTAR AMB CERES LES ROSES, AMB MOLTA CURA LES VAN RETALLAR  I ENGANXAR. AQUÍ TENIU EL RESULTAT !!!

MURALS DE PRIMAVERA

ELS  NENS I NENES DE P5 HAN FET AQUEST VISTÓS MURAL DE PRIMAVERA . HEM UTILITZAT DIFERENTS TÈCNIQUES: PINTURA I MANS PER ARC IRIS. HAN RETALLAT   PAPER DE REGAL RECICLAT PER FER LES FLORS. HAN DIBUIXAT AMB LLAPIS PAPALLONES I DESPRÉS LES  HAN PINTAT AMB CERES, VERNIS I EL TOC FINAL   PURPURINA AL GUST DE CADA NEN/A.
LES MARITES SÓN FETES AMB .MATERIAL DE  REBUIG (TAPS DE NOCILLA)LES ANTENES SÓN  ESCURA PIPES, GOMETS PETITS NEGRES PER FER LES TAQUES. 
ELS  NÚVOLS SÓN DE PLASTILINA, ELS INFANTS PREVIAMENT L'HAN MOLDEJAT  FENT XURROS I CARGOLETS DEPRÉS HO HAN  ENGANXAT AMB COLA LÍQUIDA.
 UN MURAL  ON EM TREBALLAT UN MUNT DE TÈCNIQUES PLÀSTIQUES HEM EMPAT , DIFERENTS MATERIALS, I ELS INFANTS HI HAN PARTICIPAT ACTIVAMENT I S'HO HAN PASSAT D'ALLÒ MÉS BÉ.

ELS ALUMNES DE LA CLASSE DE P4 HAN FET AQUEST FANTÀSTIC MURAL DE PRIMAVERA. 

GRÀCIES NORMA PER COMPARTIR-LO AMB TOTS NOSALTRES. LES TEVES IDEES SÓN GENIALS !!!

DITA MES DE JUNY

MES DE MAIG

DITA MES D'ABRIL

Aquestes dites les ha fet una amiga i companya de la feina. Gràcies Núria per compartir-les són genials, ets genial !!

DITA MES DE MARÇ

TREBALLEM SENTIMENTS, EMOCIONS ,NORMES I VALORS A L'AULA

Dins l'aula per  treballar  els sentiments , les emocions i les normes de convivència hem creat un racó  en el qual  de  manera visual amb imatges reals i dibuixos, ajudem als nostres infants a gestionar i  fer aflorar els diferents sentiments i emocions que van sentint  durant el dia. En aquest racó, els nostres alumnes poden verbalitzar els seus diferents estats d'anims, ajudar-los a entendre com es senten ells i els seus companys  i el per què. Potencia aquelles conductes positives i elimina aquelles que  no ho són.  Hem constatat que aquest racó afavoreix l'autoestima i ajuda als infants a realitzar d'una manera autònoma adquissició de les normes de convivència . 

Aquest és el Mirall de l'Amistat : Als alumnes a través del diàleg  expressen i decideixen de forma democràtica  si la conducta dels seus companys és adequada o no. En cas afirmatiu es col·loca un gomet en el marc de la foto i se la posa dins  el mirall, en cas  contrari  no se li posa cap gomet i es col·loca la foto en el marc del mirall. La intervenció de la mestra és escassa, només de forma puntual per tal suavitzar i donar oportunitats a aquells alumnes que per la seva conducta quasi mai  són se'ls posa dins el mirall, aleshores podem oferir al grup l'opció de posar-los un gomet petit i així els animem per tal que millorin els seu comportament.  El mirall és una manera  molt justa de treballar les normes, els valors i potenciar les bones conductes ja que els propis companys/es són els que  jutgen i decideixen . Després de dos trimestres la valoració que hem fem és molt positiva, el clima de l'aula a millorat considerablement.

Felicito a.... : els companys/es  per votació individual voten al millor alumne de la setmana, tots el feliciten i li  donen la màl i fan dos petons. Durant la setmana  tindrà una sèrie de privilegis com  per exemple  :  donar la mà al màquista, anar a jugar al racó que vulgui, ajudar a la mestra,(...).

LES NORMES DE L'AULA : que anem treballant poc a poc les pengem en el plafó , i les anem recordant dia a dia amb  el joc " Que  volem a l'escola", aquest joc consisteix en fer un llistat de coses

 que ens agradem que es faci a l'escola i coses que no. Els alumnes ho diuen i també  ho podem  escriuen a la pissarra.

JA ARRIBA CARNAVAL

" PER CARNAVAL TOT SI VAL I QUI NO ES DISFRESSA RES VAL".

AQUÍ TENIU EL RESULTAT DEL TALLER DE MÀSCARES. AQUESTS NENS/ES SÓN UNS ARTISTES, HAN FET UNES MÀSCARES SUPER GUAYS !!!

MÉS FOTOS DEL PESSEBRE

EL PESSEBRE DELS MÉS PETITS

UN ANY MÉS ELS MÉS PETITS DE L'ESCOLA HEM FET EL PESSEBRE, SEGUINT AMB LA TRADICIÓ. ELS NENS DE P3 HAN FET EL CEL AMB EL COLOR DE MODA I L'HAN DECORAT ESTAMPANT-HI ESTRELLES DORADES I PLATEJADES TAMBÉ HI HAN ENGANXAT GOMETS D'ESTRELLES.

ELS NENS/ES DE P4 HAN FET ELS ANIMALS, ÀNECS, GALLLINES, PORCS, XAIS, FETS AMB PLASTILINA I TOTA LA SEVA CREATIVITAT.
ELS ALUMNES DE P5 HAN FET ELS PERSONATGES DEL PESSEBRE, AQUEST ANY HEM UTILITZAT POTS DE IOGURT BEGUT O ACTIMELS, TOT SEGUIT ELS HAN FORRAT AMB PLASTILINA , PÒSANT-HI UN MUNT DE DE TALLS, BASTONS, SARRONETS, BUFANDES, BARRETS, CORONES, LES ALES DE L'ANGEL, DAVANTLS, MOCADORS.... I TOT ALLÒ QUE ELS HI HA PASSAT PER LA SEVA IMAGINACIÓ .ELS REIS COM QUE SÓN MÀGICS ELS HI HEM TIRAT PURPURINA IGUAL QUE HA L'ANGEL.S'HO HAN PASSAT MOLT BÉ I EL RESULATAT HA ESTAT GENIAL !!!

REGAL DE NADAL CURS P5

Aquest Nadal els alumnes de p5 han  fet aquest bonic centre amb espelma .
Si us animeu a fer-lo és molt fàcil només necessiteu : tres gots de plàstic vermells, fulles de crèvol en cartolina verda, retoladors de diver-màgic per resseguir les fulles, plastalina verda purpurina vernís, tissores, gomets d'estrelles, grapes , pistola de silicona o cola per enganxar les fulles i els gots.Procediment : primer donarem als nens dos gots un dins de l'altre  en faran talls d'una amplada de dos dits, cal vigilar que el tall no arribi fins al final. Tot seguit la mestra  enganxarà amb silicona  els dos gots pel "cul " i amb una grapa enganxarà els talls fets pels nens/es. Els infants posaran un gomet d'estrella per tapar la grapa i també en el tercer got que serà la base que ho aguantarà. Després faran una bola de plastilina verda  hi posarem l'espelma i  tot seguit vernís i purpurina. Per últim retallaran les fulles de crèvol i  resseguiran els nervis amb diver-màgic. Ja tenim el regal acabat!! Nosaltres l'embolicarem amb paper transparent  i el lligarem amb un llaç daurat.

PORTADES NADALENQUES

AQUESTES SÓN  LES PORTADES QUE ELS NENS I NENES DE P5 HAN FET EL PRIMER  TRIMESTRE.

PER FER-LES NECESSITEM : PAPER BÀSIC BLANC, TOVALLONS AMB MOTIUS NADALENCS, CERES TOVES, COTÓ O ELS DITS PER ESCAMPAR LES CERES, TOC FINAL UNA MICA DE PURPURINA.. NIVELL DE DIFICULTAT  BAIX. PRIMER ENGANXEM EL TOVALLÓ EN EL PAPER BÀSIC I ELS INFANTS JA PODEN PINTAR  AMB LES CERES  SEGUINT LA FORMA QUADRADA DEL TOVALLÓ I ALTERNANT ELS COLORS DE FORMA CÍCLICA, DESPRÉS AMB EL COTÓ O ELS MATEIXOS DITS ESCAMPEN LES CERES  CAP EN FORT PURPURIA AL GUST I. JA  LES PODEM ENGANXAR A LA CARTOLINA QUE ENS FARA DE MARC.FÀCIL OI ???

 

EL NADAL ARRIBA A L' ESCOLA

Aquest curs el Calendari Advent l'hem fet en forma d'arbre amb 3D. La carcassa és una xarxa metàl·lica que hem omplert amb tires de diferents textures i tonalitats de verd. Els nens/es l'han decorat amb boles. Cada bola té un sobre. Les hem enganxat a l'arbre amb una pinza.

Al matí ens ajuntem tots i descobrim el missatge que ens porta l'arbre.

DECOREM LES FINESTRES AMB AVETS

Hem decorat les finestres de la classe i els vidres de les entrades  amb avets. Hem utiltizat la tècnica del positiu i el negatiu. Hem fet dos models : el primer l' hem fet amb paper d'embalar blanc i els nens i nenes hi han dibuixat cercles amb ceres de diferents colors a l'estil d'en Kandinsky. En el segon model els nostres alumnes han estampat esponges en forma d'estrella en el paper d'embalar verd. Aquí teniu les fotos !!

MANUALITAT : BOLES DE NADAL

Tots els alumnes d'infantil hem fet boles de Nadal : per fer-les necessitem : paper de diari, paper de seda, vernís i purpurina.Com és fan : amb una fulla de paper de diari fem una bola, després hi enganxem el paper de seda amb el vernís i el toc final pluja de purpurina. Aquest és el resultat!! I.... ben embolicades serà el regal que els nens i nenes als seus pares faran !!

MANUALITAT DE TARDOR : CAPSETA AMB BOLETS I CARGOLS

 

Un petit regal amb aires de tardor

MURALS DE TARDOR

La classe PINGÜÍNS de p4 han fen fet aquest bonic mural. Gràcies Norma per compartir-lo amb tots/es.

La classe ELS DOFINS de p5 hem fet aquest mural .

FEM COMPOTA DE POMA

Etiquetem i decorem la tapa amb una poma feta amb plastilina i vernís i un tronquet del pati. Aquí teniu el resultat. Els nens/es ja se'l poden emportar a casa.

Després de treballar tant ens mereixem un bon berenar : galetes amb compota de poma.

Omplim els pots amb la compota

L'ensucrem

Tallem la poma a trossets petits

TENIM UN CARGOL A LA CLASSE

QUAN VAN FER LA SORTIDA DE LA TARDOR, ENS VAM TROBAR UN CARGOL. ENTRE TOTS HEM DECIDIT QUE ES QUEDI UNA TEMPORADA A VIURE A LA CLASSE, AIXÍ L'ESTUDIAREM, EN TINDREM CURA I DESPRÉS EL RETORNAREM AL BOSC.

Cargol treu banya, puja a la muntanya....

Quin àpat que farà !!

Fem moricitat fina : tallem enciam pel cargol

Encuriosits, observem com menja el cargol